1. 明确以“AKASP”作为人才培养目标，凝练学科思想，构建了以 “水环境中主要化学过程及其与水生生物、养殖生产的相互关系”为主轴线的教学内容“166”结构。
2. 建有设施完善的实验室和产学研基地，向学生提供教学实验、拓展实验、毕业论文、创新活动、生产实习等多层次的教学服务。产学研一体化教学模式有效培养了学生的实践创新能力。
3. 建有完整的教学档案、制度和管理文件系统以及教学资料系统。拥有一支励志向上、高水平的师资队伍。
